Sexto encontro NTE

Hoje dia 30/11 participamos do sexto encontro presencial, foi muito proveitoso, podemos tirar algumas dúvidas com Kátia e conhecer o projeto da colega Marly, este corresponde à atividade quatro da unidade três. O projeto é muito bom, a colega sobre explorar bastante os recursos tecnológicos disponíveis para tornar a aula mais divertida e principalmente facilitar a aprendizagem dos alunos. Marly chama atenção para a s vantagens que os exercícios físicos e uma boa alimentação pode causar para o corpo das pessoas. Posso modestamente, sugerir que a colega acrescente ao seu projeto as doenças que podem surgir na busca de um corpo perfeito a exemplo da ANOREXIA e VIGOREXIA. Tudo deve ser feito de forma adequada, ou seja, na quantidade certa.

ATVI 4 CURSO LINUX

No dia 11/11/09 concluir a atvidade 4 parte 1 e 2 do curso ensinando e aprendendo com as tic,s. Estar sendo muito proveitoso este curso pois o aprendizado e o contato com as pessoas nos enriquece tanto pesoalmente como profissionalmente. hoje dia 16/11/09 acontece mais um encontro presencial do curso e com certeza será muito agradável.

ATIVIDADE CURSO LINUX NTE 06

CURSO: Ensinando e Aprendendo com as TIC
UNIDADE II
TEMA: Internet, Hipertexto e Hipermídia


LOCAL: COLÉGIO ESTADUAL DULCE ALMEIDA – CEDA - ITAGIBA
PROFESSOR RESPONSÁVEL: CIRO DOS SANTOS SOUZA
TEMA DA ATIVIDADE: O ESTUDO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DE PARÓDIAS
TURMA : 3º ANO A DO ENSINO MÉDIO
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 06/10 à 03/11 de 2009.

OBJETIVOS:
GERAL:
Despertar no alunado o interesse pelos temas propostos na disciplina de história através do uso da música e das mídias tecnológicas como recurso estimulante capaz de despertar a curiosidade e o prazer de todos envolvidos na execução da atividade proposta, bem como aproximar o conteúdo escolar com a vivência prática do aluno.

AREAS DO CONHECIMENTO:
 HISTÓRIA
 GEOGRAFIA
 PORTUGUÊS

ESPECÍFICOS:
 Aprendizado prazeroso dos conteúdos
 Uso de recursos tecnológicos
 Dinamizar as aulas de História

RECURSOS UTILIZADOS:
 TV Pendrive
 Som microssistem
 Máquina fotográfica
 Violão
 Computador
 Quadro
 Cd,s

ROTEIRO DA ATIVIDADE:
 O professor explica para a turma como fazer
 Divide a turma em equipes
 Faz o sorteio dos temas propostos
 Os alunos pesquisam (livros, Internet)
 Apresentam em forma de oficina
 Finalizando com uma paródia criada por eles.

APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE:

Cada equipe composta por aproximadamente seis alunos iram preparar uma oficina com o tema proposto, sendo que as atividades e dinâmicas deveram ser pesquisadas ou criadas pelos próprios alunos com a orientação do professor. Para finalizar os alunos da equipe iram apresentar uma paródia criada por eles, depois de terem distribuído copias da letra previamente para os colegas, assim acompanharem cantado, aprendendo e animando a aula. Após apresentação de todos as equipes o professor orienta os alunos a criarem um blog para cada que cada equipe possa postar como foi a experiência de ter realizado o trabalho, destacando as dificuldades, o que aprenderam e sugerido novas idéias para a melhoria desta atividade.

TÓPICOS PARA AVALIAÇÃO:

 Observar o conhecimento da equipe a respeito do tema
 Analisar a ligação das atividades e dinâmicas com o tema
 Observar o envolvimento da turma
 Analisar a letra da paródia, observando se historicamente satisfaz os objetivos
 Análise do blog de cada equipe.
http://www.linyshow16.blogspot.com/

http://www.kinhajessikinhaamor.blogspot.com/

http://www.luannahta14.blogspot.com/

http://www.thailane01.blogspot.com/

http://www.rodrigoecolegas3a.blogspot.com/

criando blog com aluno

Dia 10/11/2009 ajudei os alunos do terceiro ano A do CEDA a criarem os seus blogs conforme combinado com a professora Kátia do curso ensinado e aprendendo com as TIC. Foram criados cinco blogs, onde os alunos irão postar atividades desenvolvidas em sala de aula com orientação do prof. Ciro e dos demais professores da instituição. foi muito bom esta atividade, já que os alunos gostaram bastante, não reclamaram e tivemos que pegar dez minutos da aula de outro professor para finalizar o trabalho.